前言:

这是我在微博上发的文章,很久了

但是我发现大多数同学都没有看到,或者懒得翻,就发到这里来了,希望对大家有帮助。后续也会陆续把以前的文章发上来。

什么?你说我圈钱?你居然这样就说对了。

正文:

一、关于语言

之前在一些课上,以及微博里面我谈到过,“写作文就是讲道理”。写作文根本不是背一些模板、套上一些“高大上”的词句,甚至可以说这是最low或说是最没用的作文。有一些同学可能不服气,觉得“起码这样可以让我写够字数”,或者觉得“看起来多高大上啊,跟新闻联播似的,多正经”。OK,我来说说这样的作文为什么最没用。

他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

我们申论作文的目的是什么?是要找出题目中的主题,认识主题、解释和论证主题、得出结论。这其中最核心的就是解释和论证,也就是把一个事情“讲清楚”。什么是讲清楚?就是孔乙己跟大家讲清楚,“我没有偷人家的东西”。而模板和套路,只是“君子固穷”“之乎者也”罢了,对“没偷东西”这件事没有任何帮助。

现在很多同学都把重心放在了“之乎者也”上,因为这也看起来自己很有水平,殊不知,只会“引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。”

在酝酿了很久之后,我最近开始在“学习强国”上开始读《毛泽东选集》,一再拜服。毛主席的语言对于很多学生来说可能都算不得是“规范语言表达”,他只是在讲道理。比如:

要使几亿人中的中国人生活得好,要把我们这个经济落后、文化落后的国家,建设成为富裕的、强盛的、具有高度文化的国家,这是一个很艰巨的任务。我们所以要整风,现在要整风,将来还要整风,要不断把我们身上的错误东西整掉,就是为了使我们能够更好地担负起这项任务,更好地同党外的一切立志改革的志士仁人共同工作。

人民靠我们去组织。中国的反动分子,靠我们组织起人民去反他打倒。凡是反动的东西,你不打,他就不倒。这也和扫地一样,扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉。

谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少,其基本原因就是因为不能团结真正的朋友,以攻击真正的敌人。革命党是群众的向导,在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。我们的革命要有不领错路和一定成功的把握,不可不注意团结我们的真正的朋友,以攻击我们的真正的敌人。我们要分辨真正的敌友,不可不将中国社会各阶级的经济地位及其对于革命的态度,作一个大概的分析。

我认为,对我们来说,一个人,一个党,一个军队,或者一个学校,如若不被敌人反对,那就不好了那一定是同敌人同流合污了。如若被敌人反对,那就好了,那就证明我们同敌人划清界线了。如若敌人起劲地反对我们,把我们说得一塌糊涂,一无是处,那就更好了,那就证明我们不但同敌人划清了界线,而且证明我们的工作是很有成绩的了。

随便摘了几段,我们看看,哪有什么高大上的语言,非要说,也无非是“志士仁人”之类的大家都会写的词汇。他最强大的是什么?是讲道理。“人民靠我们去组织”,怎么讲道理:组织什么?为什么组织?组织打倒反动分子,因为你不打他就不倒。多口语化,多简单易懂。

同样的,“这个问题是革命的首要问题”,怎么讲道理:为什么这个问题重要?原先没有搞清楚问题,所以不行,因此我们要搞清楚这个问题,这也才能怎样怎样。

你会看到,一环套一环,没有什么多余的话,就是告诉你这件事情,就是告诉你这样的道理。就像你要去说服别人买房,说服别人跟你谈恋爱一样。想要说服别人跟你谈恋爱,只花言巧语显然不行,更重要的一定是你有不可辩驳的理由让对方想跟你恋爱,而最重要的是有钱。

二、关于逻辑

所谓逻辑其实也就是怎么讲道理。我常说,作文中几乎每一句话都是承上启下的。我们平时谈话或者吵架就是这样,没有一句废话,万一有废话了就自己懊悔的不行,事后会后悔没发挥好。那么,没有受过逻辑训练的我们,为什么在极力辩解或者极力说服的时候,为什么天然的有逻辑性,哪怕看起来没有那么严密?因为你想要讲道理,自然就会一层一层达到目的。

那么关键问题来了,既然我们有很大可能会讲道理,那为什么我们在写作文的时候那么没有逻辑?我来告诉你,因为你本应该证明的东西,不是你自己的东西,你没有理解,所以你是在“强词夺理”,当你强词夺理的时候,你已经输了,除非你是特朗普,永远不会输。

所以最关键的点已经告诉你了,有代入感地去理解主题、理解材料。当你真的要学习水的“善利万物而不争”的时候,你自然明白你讲什么;当你真的明白城市建设需要有公共空间的时候,你当然知道你应该讲什么。

回到我们的短评,主要在说变化。我们在听课的时候已经有所认知:空间会随时间变化,思想也会随时间变化。为什么我们现在在国际上仍然饱受诟病?为什么西方民众仍然认为中国人素质低下、贫困潦倒、没有自由、数据虚假?是因为他们的固定思维啊,难道你不想说些什么吗?你该怎么给你的外国人朋友解释、争辩呢?

我之前在教结构化面试的时候也曾经给学生强调过,你要有代入感。当让你组织一个会议,所有人都集中在这道题的答题思路是什么,我告诉他们,不要这样,你就当成是那次你组织的一次班会。当让你谈谈你对中国的GDP排第二的看法的时候,所有人都在讲高大上,讲意义,我告诉他们,不要这样,你就想想你小时候啥生活,现在啥生活。

同样的,在我们申论课里面,要你写一个航班延迟的广播稿的时候,我告诉你,不要想什么“是什么-为什么-怎么办”,你只需要想想你面临这个问题时的思路。

这就叫做带入,这就叫做认知。

我常说,申论简单。为什么简单?因为申论就是生活。

三、关于想法

我常鼓励大家“有想法”。有一些同学不知道什么是“有想法”,我来告诉你。所谓“有想法”就是指你对一件事情有独到的认识。但“独到”并不是一定与众不同或者特立独行,它唯一确定的是,尊重事实。

我们在热点课上,对一个事情或者一种现象总是有多个角度的分析,有些是绝大部分人都能想到的,而有些是只有一小部分人想到的。世人都认为大庆真帅,却也有少部分人认为大庆不帅,但是有气质,气质比外表更迷人。这便是你能从其它的角度去看问题。

比如有同学在他的短评里面谈思想变化:

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图片来自@SilenceJame

这位同学把思想变化分为了两个阶段,一个是从无到有,一个是从有到优。我不能说他的这个想法很成熟,也不能说他论证得很有力,但我一眼看去,就给了我惊喜。

所以我给他评论时说:

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我希望所有人都能有想法,那么暂时还没有深度,但也是一个好的开始。

PS:

最近面试了一个求职者,我用我自己之前出的模拟题考验了一下他。题目是这样的:

“给定材料5”中提到了民乐社区党委书记郑永在社区内向居民进行法制宣传的事迹,现在民乐社区所属Y区党委要对郑永同志进行通报表扬,号召全区各级党委向其学习。假如你是区党委工作人员,请写一篇通报。(20分)要求:内容全面,逻辑清晰,语言准确。字数不超过450字。

他给的答案是这样的:

关于郑永同志通报表扬

在全国第四个国家宪法日即将到来之际,X市某社区党委书记郑永与社区工作者又一次忙碌起来。

在职期间1.每逢重要节点,免费在社区和繁华地带发放投资近万元购买订阅的普法教材等,用小品、独唱、舞蹈、电影等文艺形式宣讲法律知识,辖区人口相对集中的清真寺周边等地方用海报、电子屏及微信等普及2.坚持“四结合、三面向”要求,即广度和深度结合,分散和集中结合,一般和重点结合,对外和对内结合,面向机关干部、社区单位、广大群众开展了一系列形象化、具体化的法制宣传活动3.郑永积极申请经费,购买了《宪法》手册,并组织社区工作人员进行发送4.与X市司法局经过调研、商议确立为民乐社区普法重点人群5.成立了以政务公开、党务公开领导小组及民主管理小组为主体的依法行政、法制宣传小组6.制作工作人员姓名和照片公布栏,设立公开意见箱等。至今通过努力调解成功率达100%。

希望受到表扬的同志珍惜荣誉、发挥好示范带头作用。全区各级党委要以先进为榜样,进一步增强服务意识,做出新的更大贡献!

我亲爱的朋友们,你们看出来问题了吗?

他只是在答题,在罗列要点,这不像是一个通报。我们通报表扬一个人的时候应该怎么写?抛去申论,就按照生活中来。

于是我自己写的答案是这样的:

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所以,各位亲爱的朋友,你能从这篇文章里面琢磨出来什么东西吗?

## 原文图片链接(待本地化)

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